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modernité

  • Je crois que suis fatiguée !

    index.jpgHier, un vendredi neigeux, nuageux et moche, j'ai accompagné des jeunes adolescents à la Médiatèque du patelin pour qu'ils découvrent les joies des livres, des disques, des vidéos et autres éléments indispensables à leur bien-être et leur épanouissement.

    Grand bien m'en a pris !

    Il a fallu leur répéter  (à plusieurs reprises, je vous l'assure) :

    -de se mettre en rang,

    -de marcher sur le trottoir,

    - de ne pas traverser hors des clous,

    -d'attendre que le bus s'arrête avant de se précipiter sur la porte

    -d'oblitérer leur titre de transport,

    -de ne pas crier dans le bus,

    -de jeter leur chewing-gum dans une poubelle de préférence,

    -de dire bonjour aux personnes qui nous accueillaient,

    -de se taire,

    -d'écouter les explications de la "femme de la médiathèque",

    -de ne pas couper la parole à celui qui est en train de parler,

    -de ne pas jouer avec les livres,

    -de ne pas dire à voix haute que "c'est pourri" et "ça sert à rien",

    -de ne pas se chamailler, ni se disputer,

    -de ne pas interpeller les gens dans la rue...

    O. K. Je m'arrête là ! 

    Je  sens que vous allez protester, dire que vous en avez assez, que vous avez compris le message, que vous êtes des gens intelligents et que vous n'avez pas besoin qu'on vous répète cent fois la même chose, que vous êtes capables de comprendre certaines choses sans qu'on ait besoin de vous les expliquer, que...

    Je suis d'accord avec vous.

    Mais alors, pourquoi je me sens si fatiguée tout à coup ?

     

     

  • Le chemin du retour

    Chères amies, chers amis,

    Il y a quelques jours, je vous faisais un clin d'oeil de mon escapade sur le Chemins des écoliers.

    Aujourd'hui, me voilà sur le chemin de l'école. Réunions, rencontres, anciennes et nouvelles têtes, emplois de temps et beaucoup du travail en perspective avec des "nouvelles" directives, des " nouveaux" concepts pour le bien des élèves ou le bien de tous. Monsieur le Ministre de l'éducation Nationale (dont j'oublie le nom -tellement on en change souvent), en était convaincu ce matin. Apparemment seul lui et ses acolytes en sont convaincus du bien fondé de leurs réformes. A nous de nous débrouiller avec les Projets Personnalisés des élèves, l'acquisition d'un socle commun et l'informatisation des cahiers de textes. Cette informatisation sera obligatoire dès septembre 2011. Toujours dans l'intérêt des élèves et des parents. Nous entrons dans une nouvelle ère dans l'éducation ! Chouette, me direz-vous.

    Tout compte fait, qui va payer les ordinateurs pour remplacer les vieux cahiers de textes en papier ? Quand, c'est-à-dire à quel moment de la journée  allons-nous mettre le contenu de nos cours en ligne ?

    Y a-t-il un ordinateur par famille pour que tous les élèves soient sur un pied d'égalité ?

    Tous les parents (chômeurs, en fin de droit, pauvres etc.) ont les moyens d'acheter un ordinateur, de payer une connection internet pour que leur enfant puisse consulter de chez lui le cahier de texte de sa classe ?

    Je n'en sais rien, mais je me pose la question dans un coin de ma tête. L'école égalitaire ? Ne faisons-nous pas déjà de nombreux parias, Monsieur le Ministre ? Pensez-vous donc que les parents d'élèves ont tous les moyens financiers  de remplacer les agendas de papier par des Ipad?

    Bonne Rentrée

     

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